Et pourquoi ne pas faire du projet de restaurant scolaire et d’extension de l’école élémentaire, un réel moteur de projet urbain ?
Le groupe scolaire, la mairie et l’église constituent la centralité historique de la commune et représentent un patrimoine précieux. Notre volonté sera de développer une architecture qui dans sa matérialité, comme dans sa volumétrie, n’impose pas un nouveau vocabulaire à ces déjà là, mais participe au dialogue et contribue à unifier l’ensemble.Le bâtiment XIXe constitue un événement architectural majeur du site. Aussi, avons-nous souhaité le valoriser par l’architecture autant que par la programmation. Il recevra la bibliothèque, et devient possiblement un élément fédérateur pour la commune, un espace partagé dynamisant.
La partie neuve de l’école construit un front de rue en pierres calcaire et béton et crée une intériorité nouvelle à la cour. Ses volumes sont simples pour ne pas complexifier son attache avec le bâtiment Nord. A l’Ouest, se trouve le préau relié aux salles de classe par une circulation intérieure et une galerie extérieure couverte qui se déploie depuis l’entrée pour liaisonner les bâtiments hétéroclites. À ses côtés s’érige la garderie dont la silhouette s’inscrit dans la continuité des toitures à deux pentes existantes, proposant ainsi un ensemble aux gabarits cohérents.
Le nouveau restaurant en complicité avec la ferme voisine se développe en deux longères siamoises. Outre fournir un outil performant, pratique et efficace à l’équipe de la cantine, il est question ici de les aider dans leur mission quotidienne qui consiste à faire en sorte que les enfants mangent avec plaisir! Il s’agit donc d’offrir un lieu à ces instants de socialisation hors du temps scolaire…